EvaluaFEST 2026: hacia una evaluación humanizada y ética ante la inteligencia artificial
Durante tres días, docentes de bachillerato, licenciatura y posgrado compartieron experiencias sobre las posibilidades y los desafíos de incorporar la IA a los procesos de evaluación del y para el aprendizaje
Este es un breve extracto de un artículo de Gaceta UNAM. El texto completo permanece en el medio que lo publicó: siga el enlace para leerlo allí.
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